为进一步提高beat365官方网站教师教育教学和专业建设能力，为学习借鉴“双高”院校标杆院系专业建设经验，提升beat365官方网站专业建设水平，4月9日，beat365官方网站院长李仁璞带领学院教师赴浙江金融职业学院参加数字贸易产教融合联盟“走进”系列——现代职业教育与中国式现代化全国双高计划学校校长论坛。

在开幕式上，浙江金融职业学院党委书记金杨华在开幕式致辞中代表学校向出席本次会议的各位嘉宾表示热烈欢迎。他指出，数字贸易是数字经济时代对外贸易的新业态新模式，已经成为驱动全球经济增长的“新引擎”。浙江大学中国数字贸易研究院院长马述忠回顾了数字贸易产教融合联盟的成立背景和全国双高计划学校校长论坛的发起历程，期待数字贸易产教融合联盟能够助力形成可复制可推广的数字贸易专业规划、人才培养、课程开发、创新创业新经验新范式。

在校长论坛环节，来自与数字贸易相关的六位全国双高计划学校校长（副校长）作专题演讲，介绍各自院校在教育数字化变革中的经验，包括职业教育的变革意义、软硬件建设方法和数字化课程建设基本方略等内容。本次论坛还邀请了26位来自全国数字贸易相关的高等职业院校和应用型本科高校专家开展五场平行论坛，分别讨论数字贸易及人才培养模式、跨境电商及专业建设、产业转型升级及专业建设、产教融合及教师自我发展、专业群建设和人才培养模式五个话题。

4月10日，李仁璞一行赴浙江商业职业技术学院开展专业调研。浙江商业职业技术学院电子商务学院院长张枝军对李仁璞一行表示热烈欢迎。在交流会上，张枝军对学校基本情况和电子商务学院发展情况作了介绍，分享了在人才培养、产教融合、实训基地建设和技能大赛组织等方面的经验。李仁璞介绍了beat365官方网站专业建设现状，重点说明了在专业数智化改革、实习实训基地建设等方面面临的问题与困惑。随后，双方就共同关心的问题进行了热烈讨论和深入交流。会后，调研团队参观了全国电子商务职业教育数据中心和世界数字商务发展历程展示馆。

通过参加本次论坛，beat365官方网站增强了与数字贸易相关专业标杆院校及知名专家的学术交流，进一步明晰了电子商务、市场营销、商务数据分析与应用等专业的发展趋势，下一步将加快落实相关改革举措，推动专业高质量发展。在浙江商业职业技术学院调研中双方达成了持续深化教科研合作的意愿，下一步将在教师教学能力大赛和学生技能大赛等方面持续交流合作，实现经验互通、成果互享。（beat365官方网站 郑颂承/文  张明/摄  李仁璞/审）